viernes, 26 de noviembre de 2010

Colclusion del Foro 1 "¿ USTEDES CREEN QUE EL DERECHO DE LOS CIUDADANOS ES RESPETADO POR NUESTRAS AUTORIDADES ?"

Para finalizar este tema, todos tenemos que cooperar para que México descarte este tipo de problemas y la corrupcion que hay en el país, tenemos tambien que saber cuales son nuestros derechos y darlos a conoces a quienes lo necesiten.

Tambien hay que saber el significado de poder y como mantenerlo al margen para un mejor desarrollo social, y dejar a lado todos esos malos ejemplos que son los que hacen que México no prospere y se quede ese mal ejemplo.

Todos debemos de aportar enseñanza para las futuras autoridades y que no caigan en la tentacion de aportar malos habitos hacia los demas. 

lunes, 1 de noviembre de 2010

CARRERA:
Derecho

TRABAJO:
Conferencias

ALUMNA:
Denise Naobi Zavala Vázquez


PROFESOR:
Julio Cesar Pérez Aldana


MATERIA:
Introducción Universitaria
 
Conferencia
Cuando expones los resultados de tus reflexiones ante una o más personas, se trata de un "discurso". Se limitan a escucharte y usar su inteligencia para discernir lo que dices. Pero cuando implica dialogar con tus oyentes se convierte en una "conferencia", porque "conferencia" significa básicamente conversar y ese es el sentido principal que le damos en Oratorianet.com para diferenciarla claramente del discurso.

Si anuncias tu presentación como un "discurso", pero al final del mismo permites tiempo para una sesión de preguntas y respuestas, el "discurso" se convierte en una "conferencia", porque implica diálogo.

Pero ten cuidado, si anuncias tu presentación como una "conferencia", los instruidos supondrán que toda la reunión estará matizada por una conversación fluida entre el orador y el auditorio y pudieran interrumpirte a cada rato con preguntas o comentarios.

Por eso, si anuncias tu presentación como un "discurso", pero al final del mismo permitirás tiempo para una sesión de preguntas y respuestas, el que preside la reunión debe indicar claramente el protocolo que se seguirá.
1) Se permitirá que el auditorio interrumpa en cualquier momento, ya sea para hacer preguntas u ofrecer comentarios cuando lo deseen los oyentes, porque al final no habrá sesión de preguntas y respuesta.

2) Sírvanse anotar sus preguntas en una libreta, porque el orador invitará al auditorio a hacer preguntas y ofrecer comentarios al final de cada punto principal.

3) Sírvanse acercarnos sus preguntas o comentarios en una hojita de papel, porque el orador seleccionará las más relevantes y se concentrará en estas por 5 (10 ó 15 minutos) al final de su discurso

TIPOS DE CONFERENCIA

Conferencia fija. El maestro habla sin interrupciones.
Conferencia educativa. Normalmente los alumnos toman notas y tienen la oportunidad de hacer preguntas y comentarios al maestro mientras habla.
 
Importancia:
Nos ayuda a entender y a saber mas sobre un tema, dando su punto de vista y explicando la investigacion de lo ya deseado, para poder tener un conocimiento mas claro del tema

lunes, 18 de octubre de 2010

CARRERA:
Derecho

TRABAJO:
 Que es un Organigrama y cuantos existen

ALUMNA:
Denise Naobi Zavala Vázquez



PROFESOR:
Julio Cesar Pérez Aldana


MATERIA:
Introducción Universitaria


Organigrama

Un organigrama es la representación gráfica de la estructura de una empresa u organización. Representa las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y competenciales de vigor en la organización.
El organigrama es un modelo abstracto y sistemático, que permite obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de una organización.
Tiene una doble finalidad:
  • Desempeña un papel informativo.
  • Obtener todos los elementos de autoridad, los diferentes niveles de jerarquía, y la relación entre ellos.
En el organigrama no se tiene que encontrar toda la información, para conocer como es la estructura total de la empresa.
Todo organigrama tiene que cumplir los siguientes requisitos:
  • Tiene que ser fácil de entender y sencillo de utilizar.
  • Debe contener únicamente los elementos indispensables.
tipos de organigrama:
  1. Vertical: Muestra las jerarquías según una pirámide, de arriba a abajo.
  2. Horizontal: Muestra las jerarquías de izquierda a derecha.
  3. Mixto: Es una combinación entre el horizontal y el vertical.
  4. Circular: La autoridad máxima está en el centro, alrededor de él se forman círculos concéntricos donde se nombran a los jefes inmediatos.
  5. Escalar: Se usan sangrías para señalar la autoridad, cuanta mayor es la sangría, menor es la autoridad de ese cargo.
  6. Tabular: Es prácticamente escalar, solo que mientras el escalar lleva líneas que unen los mandos de autoridad el tabular no.

lunes, 27 de septiembre de 2010

PLAN DE VIDA Y TRABAJO



UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO
CAMPUS CÓRDOBA.


CARRERA:
Derecho


TRABAJO:
Plan de vida y de trabajo








ALUMNA:
Denise Naobi Zavala Vázquez


PROFESOR:
Julio Cesar Pérez Aldana

MATERIA:

Introducción Universitaria




La palabra VIDA significa tiempo y TRABAJO significa esfuerzo humano, entonces es importante planear tu tiempo de vida, que te detengas a reflexionar ¿cómo piensas vivir? ¿Cómo usarás tu tiempo en  la aventura de vivir?
Tal vez estés pensando que el futuro no se puede planear porque no se sabe lo que pueda pasar ya que el futuro es incertidumbre, pero el problema no es qué harás en el futuro, sino qué quieres y qué harás ahora para que en el futuro suceda lo que tú deseas.
Cuando sentimos poder de influir en nuestro futuro, podemos aprovechar nuestra imaginación y creatividad para visualizarlo y cuando sabemos qué queremos, nuestra vitalidad y entusiasmo crecen; nos sentimos capaces, avanzamos y somos felices. Es por eso que te invitamos a planear tu vida y trabajo, y saber dónde vas.
El proceso de planeación de vida y trabajo se puede resumir en dos facetas:
  • La primera en inventar y construir el futuro en nuestra imaginación  y,
  • La segunda, hacerlo realidad fijando metas y creando un plan de acción.
Objetivos de vida y trabajo
Define qué es lo que quieres realizar en tu vida y/o trabajo
Haz un listado de todas las cosas que sueñas lograr en tu vida: personales, profesionales, laborales, familiares, económicas, espirituales, etc.
Ahora elije los 5 objetivos más importantes.
Analiza y anota todo lo que te impide u obstaculiza el logro de tus objetivos.
Analiza y anota todo lo que impulsa el logro de tus objetivos. 

lunes, 13 de septiembre de 2010

Preguntas

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO
CAMPUS CÓRDOBA.


CARRERA:
                                                          Derecho

TRABAJO:
Preguntas


INTEGRANTES:
Denise Naobi Zavala Vázquez



PROFESOR:
Julio Cesar Pérez Aldana



MATERIA:
                                        Introducción Universitaria




¿Para que estudiar esta materia?
R= Para aprender mas sobre las normas sociedad, el como aprender a ayudar a los demás con cuestiones legales y enfatizar el interés sobre el derecho que cada uno tiene y que no muchos conocen.


¿Por que estudiar esta carrera?
R= Por que es una carrera de amplio criterio, de mucho campo de estudio y de aplicación. 


¿Poses las habilidades necesarias?
R= Si, poseo las habilidad ya que tengo la capacidad de aprender y de salir adelante por que es lo que mas anhelo, y poder salir adelante por mis propios méritos.


¿Que campo de acción visualizas?
R= Me veo en Derecho Penal, ya  que esta vinculado a las áreas que mas me gustan y se me hace muy interesante la materia.


¿De que manera pretendes lograr tus propósitos como estudiante?
R= Haciendo todo lo posible por cumplir mis metas, estudiando, y echándole muchas ganas a lo que me gusta y deseo para mi futuro. 

ISO 9001 2000

                                                     
UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO

CAMPUS CÓRDOBA.

CARRERA:

Derecho



                                                         TRABAJO:

                                                           ISO-9001-2000



                                                          INTEGRANTES:

                                                             Denise Naobi Zavala Vázquez

                                                       Gerardo Melchor Martínez


                                                           EQUIPO:

                                                          A.D.G.


                                                        PROFESOR:

                                                         Julio Cesar Pérez Aldana



                                                        MATERIA:
   
                                                         Introducción Universitaria


La Norma ISO 9001 ha sido elaborada por el Comité Técnico ISO/TC176 de ISO Organización Internacional para la Estandarización y especifica los requisitos para un buen sistema de gestión de la calidad que pueden utilizarse para su aplicación interna por las organizaciones, para certificación o con fines contractuales.

La norma ISO 9001 tiene origen en la norma BS 5750, publicada en 1979 por la entidad de normalización británica, la [British Standards Institution] (BSI).

La versión actual de ISO 9001 (la cuarta) data de noviembre de 2008, y por ello se expresa como ISO 9001:2008. Versiones ISO 9001 hasta la fecha:

Cuarta versión: la actual ISO 9001:2008 (15/11/2008)

Tercera versión: ISO 9001:2000 (15/12/2000)

Segunda versión: ISO 9001:94 - ISO 9002:94 - ISO 9003:94 (01/07/1994)

Primera versión: ISO 9001:87 - ISO 9002:87 - ISO 9003:87 (15/03/1987)


En la primera y segunda versión de ISO 9001, la Norma se descomponía en 3 normas: ISO 9001, ISO 9002, e ISO 9003.


ISO 9001 --> organizaciones con diseño de producto

ISO 9002 --> organizaciones sin diseño de producto pero con producción/fabricación.

ISO 9003 --> organizaciones sin diseño de producto ni producción/fabricación (comerciales).

El contenido de las 3 normas era el mismo, con la excepción de que en cada caso se excluían los requisitos de aquello que no aplicaba. Esta mecánica se modificó en la tercera versión, unificando los 3 documentos en un único estándar, sobre el cual se realizan posteriormente las exclusiones.

lunes, 6 de septiembre de 2010

Historia de la UGM

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MÉXICO CAMPUS CÓRDOBA.

                                CARRERA:
                                  Derecho

                                                                  TRABAJO:
                                                    Historia de la UGM
                  
                                                                                         ALUMNA:




                             Denise Naobi Zavala Vázquez

                           
                                                                                       PROFESOR:


                                    Julio Cesar Pérez Aldana


                                                                                        MATERIA:



                                       Introducción Universitaria




HISTORIA DE LA UGM
La Universidad del Golfo de México es una institución privada de educación laica que se formo en el año de 1989 con un grupo de profesionales con amplia experiencia en educación superior, para garantizar la calidad, y se ha ido proyectando conforme a la educación del país con alto sentido social, con calidad en la docencia, con disciplina y con el fomento a los valores de nuestra sociedad, logrando profesionales egresados con una información integra, buscando que en los alumnos sobresalga su imagen, con un atuendo que represente su educación, su seriedad y su profesionalismo.
1989.-La UGM empezó sus labores en un edificio de Cuidad Mendoza, ubicado en la av. Hidalgo contra esquina del parque central tenía entonces 14 alumnos en bachillerato y 34 en la licenciatura de administración de empresas incorporando entonces otras licenciaturas como: administración de empresas turísticas, derecho, psicología, esto en el año de 1990 siendo el director el Ing. Luis Reyes Larios.
1990.- La Universidad del Golfo de México se instala en la ciudad de Tehuacán, Puebla; Surge con las licenciaturas antes mencionadas, estando a cargo de la dirección de este plantel el Ing. Alfonso Juárez Jiménez.
1991.- Se adquirió un edificio propio donde se fue remodelado a las necesidades de los docentes el segundo director del campus de tehuacan  fue la profa. Estela Medez Álvarez  después el Ing. Luis Reyes Larios.
1993.-En este año se agrego la carrera de contaduría y en 1994 se designo como director el Lic. Arturo Del Moral Peña. Siendo director de la Universidad Veracruzana el DR. Salvador Valencia Carmona se inicio el trámite de la incorporación de la UGM, pero al concluir su periodo el trámite se vio obstaculizado con nuevos requisitos. Cambios  en el plan de estudios y supervisiones  que retrasaron la incorporación hasta el año de 1993, cuando estuvo como rector de la UV el Lic. Emilio Gidi Villareal que otorgo la incorporación a los campus de Orizaba y Córdoba en las licenciaturas de Administración de Empresas, Administración de Empresas Turísticas, Contaduría, Derecho y Psicología.
1993.-Fungio como director del campus Córdoba el Lic. Javier Rosas Ruiz.
1994.- Siguió la ING. Araceli Sánchez, se construyo 8 aulas para el plantel de Orizaba en la av. Oriente 17 núm. 1417, cuando era director el Lic. Arturo del Moral Peña, y es en este año cuando se inicio el Instituto Tecnológico del Golfo de México, en la ciudad de Orizaba, de bachillerato que ofrece las especialidades de computación fiscal contable y en electrónica siendo su director el Lic. Javier Rosas Ruiz.
Con los nuevos plateles  de la UGM se consolido un sistema universitario como era una idea desde un principio de esta manera en 1994 la UGM obtuvo la autorización de la UV para abrir los campus de  Posa Rica y Minatitlán, inaugurando la carrera de arquitectura en Orizaba y la de ciencias y técnicas de la comunicación, informática y pedagogía en Posa Rica, Orizaba, Córdoba y Minatitlán.
1995.-la UGM adquirió un terreno en la ciudad de Córdoba y el gobernador del estado puso la primera piedra, para septiembre de ese mismo año los alumnos pudieron acudir  clases al primer modulo de ese edificio.
1996.-Cuando la UGM extendió su apoyo docente inaugurando un nuevo campus en Oaxaca, Oaxaca.
1997.-La UGM continuo su apoyo a la educación superior inaugurando los plateles de Martínez de la Torre , Tierra Blanca , San Andrés Tuxtla , Coatzacoalcos , Tuxpan  en el estado de Veracruz, mientras en el campus de Córdoba empezó la impartición de cursos de posgrado , impartiendo el diplomado de comunicación organizacional e imagen corporativa en convenio con la Universidad Autónoma de México .
1998.-Se agrego al bachillerato abierto vespertino en el campus de Ciudad Mendoza y el bachillerato en Tehuacan , también en este año el Instituto de Educación Publica de Oaxaca , otorgo los documentos de validez oficial de estudios (RVOE), para las licenciaturas administración de empresas turísticas , informática , psicología, negocios y pedagogía  que se imparten en el campus de Oaxaca .
1998.- La UGM forma una escuela con actividad de primaria en Orizaba Ver. y el instituto Pluviosilla en su bachillerato se incorpora al sistema educativo de la UGM.
2000.- La escuela primaria Isaac Newton incorporo al Sistema Educativo de la UGM. En agosto la escuela primaria del Golfo de México en Ciudad Mendoza, cuyo edificio lleva el nombre de Melito Reyes Andrade , que por sus meritos ocupo una vez la presidencia de esa ciudad fue un gran luchador del sindicalismo de obreros de la región y líder del Movimiento Nacional de Jubilados y Pensionados, entre otros buenos atributos de su persona .

 En resumen puedo dejar asentado  en la historia de la UGM ofrece con jardín de niños, primarias, secundarias técnicas, bachilleratos tecnológicos, bachillerato general de enseñanza abierta, y Lic. En administración de empresas, administración de empresas turísticas, arquitecturas, ciencias técnicas de la comunicación, derecho, informática y psicología. Además de las carreras técnicas en, computación fiscal contable, contabilidad electrónica y de laboratorista clínico. También diversos diplomados ya mencionados  y las maestrías en administración y en derecho penal. En los bachilleratos se ofrece el idioma ingles en forma adicional en forma al plantel normal de estudios. Todo lo señalado se imparte en diferentes campus ubicados en las ciudades de TUXPAN, POZA RICA. CUIDAD MENDOZA, MARTINES DE LA TORRE, ORIZABA, CORDOBA, TIERRA BLANCA, SAN ANDRES TUXTLA, COATZACOALCOS Y MINATITLAN. Mencionadas del norte al sur del estado de Veracruz también ahí campus en Tehuacan, Puebla y Oaxaca  en el estado de Oaxaca.